轻喜剧
道听途说
里海谷中文学校2017春节汇演
主持人A：再次感谢同学们给我们表演了这么多优秀的节目！
主持人B：下面将要演出的是马立平8的同学，今年我们要奉献给大家的节目是….(忘了)，节目的名字是什么来着？
主持人C：节目单上不是有吗？
主持人B：我忘记带节目单了，还是你来说吧。
主持人C：我也没带。
主持人A：嗯，我记得去年的马立平8表演了一个竞选总统的节目？你还记得吗？
主持人C：我记得，那个节目真的是太…
主持人B：等等再说你的想法，我先告诉你，因为去年的那个节目，马立平8的老师犯错误了！
主持人A：啊？犯错误，不是说好了言论自由吗？
主持人B：哈哈，这你就不懂了，正确的言论是自由的，反动的言论当然就犯错误啦！
主持人C：真被你弄糊涂了，这些奇谈怪论都是听谁说的？
主持人B：哦，那个人姓道，名字叫道听途，我就是听道听途说的。
主持人A：道听途说的，道听途说…
主持人C：什么呀，是成语，道听途说，是吧？
主持人B：对对对，别看道听途说，往往内容精彩！要不然我们给大家表演一下吧。
主持人ABC：好啊，下面我们就为大家表演，道听途说。
| 政治正确的教授(画外音)：丰田.阿里巴巴.伏特
表演学生：学生(甲)，学生(乙)，学生(丙)，学生(丁) |
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| 学生(甲，乙，丙)面对观众坐好，学生(丁)从旁边入场，。 | |
| 学生(丁) | 嗨，我们又见面 了，假期过得真快啊！转眼就又开学了。 |
| 学生(甲) | 可不是吗，我还没有玩儿够，就又回到学校了。 |
| 学生(乙) | 我也觉得时间过得太快了，老师布置的作业都没有完成。 |
| 学生(丙) | 我也是。(转向丁) 你怎么样，作业完成了吗？ |
| 学生(丁) | 别提了，我根本就没有做任何作业。 |
| 学生(甲) | 哇，不得了。老师一定会生气的。 |
| 学生(丁) | 不要紧，假期中间我就听说，我们原来的老师已经被学校开除了，听说他犯了政治错误。这学期我们会有一位新老师，新老师的名字叫丰田，假期中间还和我通过电话呢。他向我打听了我们的班级情况，还有以前上课的内容。他说以前老师教的都是错误的，政治上错误的，所以作业也不用理会。 |
| 学生(乙) | 真的吗，那可太好了。你刚才说老师的名字是丰田(Toyota)，是first name还是last name？ |
| 学生(丁) | 丰田是first name。老师的last name 是福特(Ford)，他还有一个middle name他好像不愿意告诉别人，叫做阿里巴巴！ |
| 学生(乙) | 哇，阿里巴巴？这个名字真是如雷贯耳！新老师一定非常了不起。 (上课的铃声响起) |
| 学生(丙) | 已经上课了，可是老师还没有来，是不是有些不对头啊？ |
| 学生(甲) | 可不是吗，以前的老师都来的比我们还早啊。不如我们自己准备一下吧，今天我们应该学习什么内容呢，(转向乙) 你知道么？ |
| 学生(乙) | (翻开书本)，我看看。找到了，我们今天应该学习论语，还有几个成语，道听途说，守株待兔和欲速则不达。 |
| 学生(丙) | 我知道什么是道听途说。就是在马路上一边听一边说，对不对？ (学生丁的手机铃声响起) |
| 学生(丁) | 不好意思，我忘了把手机关掉。(查看手机)，咦，是我们新老师的电话，我们一起来听听老师要和我们说什么？ |
| 老师(声音) | 丁同学，你好，我是福特老师。我们今天开学是吧？你能告诉我几点开始上课吗？ |
| 学生(丁) | 学校规定是九点上课，现在已经过了九点了，同学们都在教室里面等您来上课呢。 |
| 老师(声音) | 怎么会九点上课呢，应该是十点钟上课才正确嘛，周末大家都喜欢晚一点起床，学校的规定显然是不正确的！ |
| 学生(甲) | 但是这是学校的规定啊，我们都应改遵守规定，难道不是吗？ |
| 学生(乙) | 如果大家都不遵守规定的话，那不就乱套了吗？ |
| 老师(声音) | 乱套有什么关系，关键是要正确，而且是要政治正确！好了，我们先不谈这些。今天因为学校的错误规定，让我不能及时到课堂上课，我只好通过电话讲课，我在开车途中，一边听一边说，大家看这样好不好。 |
| 学生(丙) | 老师，您这是要为我们表演道听途说吗？这正好是我们今天要学的成语。 |
| 老师(声音) | 对对对，老师就是要利用这个机会，给你们示范什么是道听途说。 |
| 学生(甲) | 不对吧，老师。我以前听说过，道听途说的意思是听到一些毫无根据的谣言，然后再不负责任地传播出去。这才是道听途说啊。 |
| 老师(声音) | 这个嘛，不会吧。你说的肯定是以前的说法，很多以前的说法，熟悉的说法，还有传统的说法，现在都是不正确的。这个你们一定要牢牢记住。好的，这个成语我们就学习到这里，我们今天还要学什么啊？ |
| 学生(乙) | 我们今天还应该学习《论语》，”学而时习之，．．．．．” |
| 老师(声音) | 好的，这一段我学过很多次。大家和我一起来读，学而时习之，不亦说(shuo)乎？ |
| 学生(乙) | 等等，等等，对不起，老师你读的很奇怪呀。从来没有听过，不亦说(shuo)乎？是什么意思啊？ |
| 老师(声音) | 说，当然就是说话了，可能还有胡扯的意思。意思就是，学习，还有练习，不都是胡扯吗？所以说，学习和知识都是没有用的，政治正确才是最要紧的。 |
| 学生(丁) | 不对，不对！这句话我以前听过，应该是学而时习之，不亦说(yue)乎？这是个通假字，应该是喜悦或者高兴得意思。整句话的意思是，要不断地学习和应用新的知识，这样的生活才是最快乐的。我们以前的老师也这么说过。 |
| 老师(声音) | 现代社会了，政治正确才是重要的，知识已经没有用了。 |
| 学生(甲) | 好像更加不对了，不断地学习知识才能让我们有智慧和能力，不学习怎么才能进步呢？古人说过，吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(性)非异也，善假于物也。 难道不是说知识的重要性吗？ |
| 老师(声音) | 那是老皇历了，以前知识可能是重要的，但是现在什么都有了，我们只要把国库里面美元发给每个人就是了，再学新知识肯定没有用了，政治正确才是重要的。 |
| 学生(乙) | 知识当然有用，就算是微小的本领，只要有价值，就能积少成多，能造福社会。古人还说过，积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 这也是我们以前的老师教给我们的，难道说的不对吗？ |
| 老师(声音) | 这些话以前是对的，说的人也很多，所以到现在就有问题了，政治上有些不正确了。可能你们现在还不明白，等以后就会明白了。现在很多事情，听起来是天经地义，理所当然的，好比遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，服从警察等等，政治上可能都是不正确的。我就非常讨厌警察，我的驾驶执照早就作废了，现在还不是一样开车？ |
| 学生(丙) | 老师，按照您的标准，好像我们以前学过的东西，都是不正确的。那么我问您一个简单的问题好不好？请问您，一加一等于二，是正确的吗？ |
| 老师(声音) | 这个嘛，一加一等于二，听起来非常耳熟，恐怕政治上是不正确的。因为有很多种可能性，比如说，在计算机课程中，一加一等于一零；在相对论里面，一加一可能等于零；在经济学里面，一加一会等于三；在生物学里面，一加一会等于无穷大。所以么，……… |
| 学生(丙) | 那么在政治正确的前提下，一加一到底等于几呢？ |
| 老师(声音) | (咳嗽) 按照政治正确的说法，一加一等于，等于除了二以外所有的数字。但是，也不能排除等于二的可能性。 |
| 学生(乙) | 我明白了，政治正确的结果，其实就是二，但是又不能明说，对吧？ |
| 学生(甲丙丁) | 我们也明白了，确实很二。 |
| 老师(声音) | 什么二不二的，你们的思想看来很有问题。我要赶快赶到学校，教给你们正确的观念！你们一定要守在教室里面等着老师。我还要给你们讲一个关于等待的成语，对了，那句成语叫什么来着，守，守什么来着？ |
| 学生(丙) | 老师，您不是想说守株待兔吧！ |
| 老师(声音) | 守株待兔，对，对，对！就是守株待兔。 |
| 学生(丁) | 可是老师，守株待兔，好像用在这里不太恰当吧，学生等老师不应该说是守株待兔啊。而且故事里面的兔子跑得太快撞到树上死掉了。 |
| 老师(声音) | 什么？撞到树上了？好像，好像不对吧。…. 不要管它，我要加速赶到学校，给你讲个正确的，那个，守株待兔。我要开的再快一些，马上就快到了。 (汽车引擎加速声音) |
| 学生(丁) | 老师小心开车！(汽车撞击声音，警笛声音) |
| 老师(声音) | 哎呦，太着急了，开车速度太快，撞到警车了，现在我不能继续和你们通话了。除了我们刚才说过的，今天还有其他的内容要学吗？ |
| 学生(丁) | 还有一段论语，欲速则不达，让我们自己来学吧。祝你好运，老师再见！ |
| 学生(甲) | 真有点替老师担心。刚才他说非常不喜欢警察，还没有驾照，现在开车超速又撞到了警车，恐怕他今天要花好长时间说服警察，才能证明他自己是正确的。再次祝老师好运吧。 |
| 学生(乙) | 看来政治正确真是挺危险的，还是让我们回到正常，安心下来，学习我们应该学习的知识吧。我们一起来读课文，论语，好不好？ |
| 学生(甲乙丙丁 | 好啊！ |
| 学生(甲乙丙丁 | 子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” 子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” |
| 学生(甲乙丙丁 | 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” |
| 学生(甲乙丙丁 | 子曰：“学而时习之，不亦悦乎。” 子曰：“学而时习之，不亦悦乎。” “不亦悦乎。” “不亦悦乎。”……….. |
| 学生(甲乙丙丁 | (起立，面对观众) 新年快乐！ 万事如意！ |
| (欢呼声，掌声) (完) |
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